Expectativas de Conducta Estudiantil
Esperamos que los estudiantes sigan las normas y políticas de la escuela, mostrando respeto hacia sus maestros, compañeros de clase y hacia la oportunidad educativa que están recibiendo. Si algún estudiante interrumpe la clase, se le pedirá que se retire y se registrará su ausencia. El comportamiento disruptivo en el aula puede incluir acciones como hablar con otros estudiantes durante la instrucción, contestar llamadas o mensajes en sus teléfonos celulares, ausentarse frecuentemente o por largos periodos de tiempo, dormir en clase, faltar al respeto al instructor o a otros estudiantes, usar un lenguaje inapropiado, o realizar actividades no relacionadas con la clase. Asimismo, se espera que los estudiantes respeten el entorno de trabajo y estudio del IEP, tanto antes como después de las clases, en las aulas y pasillos vacíos. Deben comportarse de manera profesional, como lo harían en un entorno laboral o educativo de nivel superior.
Códigos y Normas de Conducta Estudiantil
Es esencial que los estudiantes estén familiarizados con las normativas relacionadas con el consumo de alcohol, posesión de drogas, robo, abuso y agresión sexual, así como con otras formas de conducta inapropiada. A continuación, se presentan las reglas que abordan estos temas. No dude en solicitar ayuda a los instructores y al personal para comprender su alcance y significado. Estas reglas se dividen en tres categorías principales: honestidad, respeto y responsabilidad. En caso de que su comportamiento en clase sea considerado una violación de cualquiera de estos códigos de conducta, se le proporcionará un formulario de Pautas para el comportamiento en clase y la integridad académica.
(1) Honestidad: Implica llevar a cabo acciones honorables y justas que reflejen positivamente tu persona y carácter. Actuar de manera deshonesta, como mentir, robar, dañar, hacer trampa, distorsionar la verdad y utilizar indebidamente las instalaciones escolares, va en contra de este principio.
(2) Respect: This means living a life that values the rights of others to live in a safe environment that promotes the educational ideals of the school. To do the opposite is to act in a disrespectful way such as engaging in physical and verbal abuse, intimidation, harassment, disruption of teaching or school activities, and failing to follow any directions given by faculty or school administration. If a student’s behavior in class becomes a problem (to the teacher or other students), the Campus Director will meet with him or her to discuss the problem.
(3) Respeto: Implica vivir una vida que reconozca y valore los derechos de los demás a vivir en un entorno seguro que fomente los ideales educativos de la escuela. Actuar de manera irrespetuosa, como participar en abuso físico o verbal, intimidación, acoso, interrumpir la enseñanza o actividades escolares, y no seguir las instrucciones del profesorado o la administración, va en contra de este principio. Si el comportamiento de un estudiante en clase se convierte en un problema (ya sea para el maestro u otros estudiantes), el director del campus se reunirá con él o ella para abordar la situación.
Mala conducta académica: Incluye acciones como plagiar el trabajo de otro estudiante o contratar a alguien para realizar un examen en su nombre.
Mala asistencia: Consiste en faltar a clases o llegar tarde de manera constante.
Hacer trampa: Implica acciones como copiar el trabajo de otro estudiante durante un examen, enviar mensajes de texto o usar un teléfono celular o dispositivo electrónico personal durante una evaluación.
Comportamiento inapropiado: Incluye hablar con otros estudiantes mientras el instructor está enseñando, hacer ruidos durante la clase o escuchar música. También abarca la falta de respeto o cortesía hacia compañeros de clase o empleados del NYC Global Center, ya sea de forma explícita o implícita (cualquier conducta disruptiva o antagonista en las instalaciones escolares).
Plagio: Consiste en tomar ideas de otras fuentes, como Internet o el periódico de un amigo, y presentarlas como propias en un ensayo o presentación sin atribuir crédito a la fuente original.
Problemas que serán abordados por las autoridades (Policía Municipal o Estatal):
Posesión de Sustancias Controladas: adquirir, poseer o usar drogas ilegales como marihuana, éxtasis, cocaína, etc.
Alcohol: conducir bajo los efectos del alcohol, proporcionar alcohol a personas menores de 21 años, orinar en público, estar intoxicado en público, etc.
Acoso Sexual: tocamientos no deseados o lenguaje sugestivo, atención no deseada y persistente hacia alguien, etc.
Agresión Sexual: relaciones sexuales no consensuadas, forzar a alguien a tener relaciones sexuales, etc.
Conducción Peligrosa: exceso de velocidad, desacato a las señales de tráfico publicadas, etc.
Asalto: peleas, ataques a otras personas con o sin armas, etc.
Robo y Vandalismo: robar, destruir o vandalizar propiedades públicas o privadas.
(4) Otros comportamientos inaceptables:
Hablar intencionalmente o crónicamente en idiomas distintos al inglés durante el tiempo de clase.
No traer los libros de texto y otros materiales necesarios (por ejemplo, papel, bolígrafo o lápiz, etc.) a las clases.
Usar un teléfono celular u otro dispositivo de comunicación durante la clase (los teléfonos celulares deben estar apagados durante la clase).
Amenazar, intimidar o coaccionar a compañeros de estudios o empleados del NYC Global Center dentro o fuera de las instalaciones en cualquier momento y con cualquier propósito.
Participar en un acto de sabotaje; causar negligentemente la destrucción o daño de la propiedad de la escuela, o la propiedad de compañeros de estudios o empleados de cualquier manera.
Quitar propiedad escolar de las instalaciones sin permiso previo de la administración o uso no autorizado.
Realizar loterías o apuestas en las instalaciones de la escuela.
Usar el teléfono, fax, computadoras, útiles de oficina u otras propiedades escolares sin la aprobación de la escuela.
Fumar en áreas restringidas o en horarios no designados.
Publicar, eliminar o alterar avisos en las instalaciones de la escuela sin permiso de la escuela.
Solicitar, vender o recolectar fondos por cualquier motivo en las instalaciones de la escuela.
Traer mascotas de cualquier tipo a la escuela.
Ver contenidos que sean sexualmente explícitos, violentos u otros que puedan resultar ofensivos para otros en las instalaciones de la escuela, ya sea usando una computadora en el laboratorio de computación o la computadora personal del estudiante.
Descargar cualquier control Active-X o archivos dañinos, o crear o modificar cualquiera de los archivos o programas informáticos de la escuela que afectarían el sistema informático.
Usar lenguaje obsceno o abusivo, o participar en cualquier acto de acoso hacia un compañero de estudios o un empleado del NYC Global Center (NYC Global Center tiene una política de tolerancia cero hacia cualquier abuso verbal y físico).
Violación de cualquiera de las políticas escolares publicadas como enmienda o apéndice.
Si se involucra en cualquiera de estas actividades inaceptables, entre otras, puede ser expulsado de la escuela